Гюльнара Ферезуллаевна Сеидова

Я клинический психолог, нейропсихолог. Своим клиентам стараюсь в доступной форме рассказать о трудностях ребенка, сопровождаю их не только в нейропсихологической диагностике или коррекции формирования психических функций (внимание, речь, память, мышление и др.), но и поддерживаю психологически родителей в их тревогах, волнениях и страхах порой надуманных и преувеличенных). Зачастую трудности обучения и развития приводят к нарастанию тревожности родителей, что несомненно усугубляет и без того проблемное развитие ребенка за счет неустойчивого родительского подхода.

Очень стараюсь донести до родителей важные принципы нейропсихологического развития ребенка — предъявляемые требования, необходимо соизмерять с зоной его ближайшего развития (психические структуры, которые нужно развивать в данный момент времени, с учетом закономерностей мозговой организации).
И конечно же, развитие — это процесс пошагового сопровождения взрослым ребенка. От взрослого требуется понимание того, что в любую новую деятельность ребёнок должен входить пошагово- если это обучение — то сначала навык отрабатывается совместно со взрослым, далее постепенно сокращается участие взрослого в действии и по мере готовности отпускаем и даём ребёнку самостоятельно отрабатывать какой-либо навык.

Таким образом, ребенок обретает в эмоциональном плане чувство безопасности и уверенности в своих действиях, что является базой для гармоничного развития всех психических возможной вашего ребенка.